Engager la communauté scolaire pour un avenir durable peut parfois être un défi.
Pourquoi impliquer le plus de monde dans le challenge ?
- Plus grand impact sur les économies d’énergie
- Renfort de la cohésion des équipes en interne
- Assure des résultats sur le long terme (au-delà de l’année de concours)
- Plus grande sensibilisation à la sobriété énergétique
- Plus ludique ! Plus on est nombreux, plus on s’amuse
Dans cet article, nous explorerons les 7 différentes façons efficaces d’impliquer vos usagers, de la sensibilisation à l’action concrète. Nous sommes là pour vous aider à faire du challenge CUBE.S un succès collectif dans votre établissement scolaire !
1.La sensibilisation et communication
La sensibilisation est la première étape pour susciter l’intérêt pour une cause commune, ici l’économie des ressources énergétiques.
Pour cela, beaucoup d’établissements candidats organisent une réunion de lancement du challenge pour expliquer ses objectifs, ses règles et son importance auprès des professeurs, membres de la direction, équipes techniques, équipes de services, élèves…
Ainsi, chacun peut comprendre l’enjeu du challenge et son fonctionnement pour en faire partie.
Certains collèges et lycées organisent même une journée de lancement, souvent plus « festive », qui peut accueillir des parents d’élèves et des membres du département/de la ville, autour d’activités variées (quiz, jeux pédagogiques, ateliers, débats, etc.) de sensibilisation.
En complément, il est important d’utiliser divers canaux de communication pour informer et sensibiliser toute la communauté scolaire : affiches, flyers, présentations orales, nudges (que les élèves peuvent réaliser), courriers électroniques, réseaux sociaux, annonces en classe, journal de l’école, actualités du site internet, etc.
Sur votre espace candidat, vous avez accès à plusieurs ressources pour réussir votre sensibilisation et communication, profitez de cet avantage !
-La ressource « Fiche conseil évènement » (4 pages) résume chaque étape pour organiser un bon évènement qui laissera un impact positif sur l’audience souhaitée.
-La ressource « Catalogue de communication » (20 pages) propose plusieurs façons créatives et efficaces pour communiquer avec vos audiences + quelques exemples.
Une bonne façon d’engager dans le challenge est d’intégrer le thème de l’économie d’énergie dans le programme pédagogique avec les enseignants pour éduquer les élèves à ce dernier. Comment l’intégrer dans les matières qui semblent moins s’y prêter ? Voyez des exemples concrets avec cet article sur le collège de la Couldre à Montigny-le-Bretonneux dans les Yvelines !
- Quelques idées pour chaque département :
Sciences : En physique ou en sciences de la terre, les professeurs peuvent organiser des expériences sur l’énergie et la consommation d’énergie, en mettant l’accent sur les sources d’énergie renouvelables et les moyens de réduire la consommation.
Mathématiques : Les professeurs de mathématiques peuvent utiliser des problèmes concrets liés à l’énergie dans leurs leçons pour illustrer des concepts mathématiques, comme le calcul de coûts énergétiques ou de taux de réduction.
Français/Langues : Les élèves peuvent rédiger des articles, des poèmes ou des discours sur le thème de l’énergie et de la préservation des ressources.
Arts plastiques : Les cours d’arts plastiques peuvent être l’occasion pour les élèves de créer des œuvres d’art en utilisant des matériaux recyclés ou en illustrant des concepts liés à l’énergie et à l’environnement.
Éducation physique et sportive : Les cours d’éducation physique peuvent inclure des activités qui mettent en valeur l’importance de modes de vie actifs et durables, comme la marche, le vélo ou d’autres formes de transport écologiques.
2.La formation
Former les membres du personnel et les élèves aux aspects techniques et aux moyens d’économiser de l’énergie dans leurs domaines respectifs est très utile. Grâce à l’acquisition de connaissances, les usagers se sentent plus capables d’avoir un impact concret sur les consommations d’énergie et cela crée un sentiment de confiance général qu’il est « possible » de réussir, de réduire la consommation d’électricité, de chauffage, d’eau, etc.
Dès le début du challenge, les établissements bénéficient d’un « diagnostic participatif » : un outil pédagogique de « formation-action » créé par le Cerema. Il permet, en 6 étapes, d’impliquer toute la communauté scolaire dans la réalisation du diagnostic énergétique de leur collège ou lycée.
Le but est d’avoir une meilleure compréhension du bâtiment, de ses équipements techniques, des usages et des pratiques, afin de définir un plan d’actions d’économie d’énergie.
Vous pouvez en savoir plus sur le diagnostic participatif ici.
D’autres formations sont possibles durant l’année du concours avec le Cerema, ainsi que des webinaires avec l’IFPEB, n’hésitez pas à y participer avec le plus de personnes !
3.L’établissement d’objectifs
Après avoir bien compris son environnement et avoir une meilleure connaissance sur l’utilisation de l’énergie, il est important de fixer des objectifs clairs et réalisables avec chaque département ou groupe (direction, professeurs, services de nettoyage et cantine, équipes techniques, élèves, etc.).
Cela peut encourager la collaboration en fixant des objectifs communs pour toute l’école, tout en permettant également des objectifs spécifiques à chaque groupe pour le côté « ludique » de challenge.
- Quelques exemples :
Direction : Réduire la consommation totale d’électricité et/ou de gaz de l’établissement de X % par rapport à l’année précédente. Mettre en place des politiques d’économie d’énergie pour les équipements administratifs, tels que l’éclairage, la climatisation, les appareils électriques, etc.
Professeurs : Intégrer des activités pédagogiques sur l’énergie et l’environnement dans les programmes scolaires. Éteindre les lumières, les vidéoprojecteurs et les ordinateurs lorsqu’ils ne sont pas utilisés en classe. Sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques énergétiques par le biais de discussions en classe et d’activités éducatives.
Services de nettoyage : Optimiser les horaires de nettoyage pour réduire la consommation d’énergie liée à l’éclairage et au chauffage.
Équipes techniques : Entretenir régulièrement les équipements de chauffage, de ventilation et de climatisation pour assurer leur efficacité énergétique. Installer des thermostats programmables et des capteurs de mouvement pour optimiser la gestion de l’énergie dans les bâtiments.
Élèves : Éteindre les lumières et les appareils électriques lorsqu’ils ne sont pas utilisés. Promouvoir le covoiturage, le vélo ou la marche pour se rendre à l’école. Participer à des projets de sensibilisation et d’action en faveur de l’environnement, tels que la création d’affiches sur l’économie d’énergie, des ateliers de recyclage, etc.
4.Le suivi et feedback
Pour renforcer la motivation des membres de l’établissement, il faut montrer que les actions portent leurs fruits. Comment faire ?
Mettez en place un système de suivi pour mesurer les progrès réalisés dans la réduction de la consommation d’énergie !
Fournissez régulièrement des retours d’information à toute la communauté sur les performances et les efforts déployés. Cela peut se faire via des rapports périodiques, des réunions d’informations, une campagne d’affichage, une communication sur les réseaux sociaux, par mail en interne, etc.
Sur l’espace candidat, vous pouvez aussi télécharger plusieurs carnets pour faire ce suivi :
Vous pouvez aussi récompenser les réalisations individuelles et collectives pour valoriser les efforts et continuer positivement.
5.Les campagnes et événements
Organisez des campagnes thématiques tout au long de l’année pour maintenir l’engagement et l’intérêt.
Créez des événements spéciaux, comme des journées de sensibilisation à l’énergie, des concours de projets éco-responsables, des ateliers de bricolage pour fabriquer des objets recyclés, etc.
–> Organiser le « meilleur évènement » fait d’ailleurs partie des récompenses CUBE thématiques si vous choisissez d’y participer !
- Quelques idées d’évènements :
Journée de sensibilisation à l’énergie : Organisez une journée spéciale dédiée à la sensibilisation à l’énergie, où des activités éducatives sont planifiées pour tous les niveaux scolaires (ateliers interactifs, présentations, jeux-questionnaires, démonstrations pour informer les élèves sur l’importance de l’économie d’énergie et les encourager à adopter des comportements éco-responsables…).
Concours de projets éco-responsables : Lancez un concours où les élèves sont invités à proposer des projets innovants visant à réduire la consommation d’énergie dans l’école.
Semaine thématique de l’énergie : Déclarez une semaine entière comme étant la « Semaine de l’énergie » où chaque jour est consacré à un aspect spécifique de la conservation de l’énergie. Planifiez des activités variées, comme des conférences avec des intervenants spécialisés, des projections de documentaires sur l’environnement, des défis quotidiens pour économiser l’énergie, etc.
Compétition de réduction de consommation d’énergie : Organisez une compétition entre les différentes classes ou groupes pour voir qui peut réduire le plus sa consommation d’énergie sur une période déterminée.
Journée sans électricité : Organisez une journée spéciale où l’école fonctionne sans électricité, encourageant ainsi les élèves et le personnel à trouver des moyens alternatifs d’éclairage, de chauffage, de préparation des repas, etc.
N’hésitez pas à consulter la fiche « organiser un évènement CUBE.S » (4 pages) sur votre espace candidat, et à lire l’article sur la « Journée de la Terre » de l’ensemble scolaire Notre-Dame les Oiseaux de Verneuil-sur-Seine, qui a remporté de prix du meilleur évènement de la saison 4 (2022-2023).
6.L’engagement des élèves
Impliquez activement les élèves en les encourageant à proposer des idées et des initiatives pour économiser de l’énergie.
Créez des équipes d’élèves responsables, notamment avec les éco délégués, pour surveiller la consommation d’énergie dans différentes parties de l’école et pour proposer des solutions d’amélioration à leur échelle.
- Quelques façons d’impliquer les élèves :
Concours d’idées : Organisez un concours où les élèves peuvent soumettre leurs idées pour économiser de l’énergie à l’école. Cela peut inclure des suggestions telles que l’utilisation de lumières naturelles, l’installation de minuteries sur les équipements électriques, etc.
Récompensez les idées les plus créatives et réalisables, et mettez-les en œuvre dans l’établissement.
Chasse au gaspi : Organisez une chasse au trésor où les élèves doivent rechercher des sources de gaspillage d’énergie dans l’école. Fournissez-leur des listes de contrôle avec des éléments tels que des robinets qui fuient, des lumières laissées allumées inutilement, des fenêtres ouvertes pendant le chauffage, etc.
Récompensez les équipes qui identifient le plus grand nombre d’économies potentielles.
Défis inter-classes : Lancez des défis entre les classes pour voir qui peut réduire le plus sa consommation d’énergie. Fournissez des tableaux de suivi dans les salles de classe où les élèves peuvent enregistrer leurs progrès et voir comment ils se comparent aux autres classes.
Projets artistiques : Encouragez les élèves à créer des œuvres artistiques qui illustrent l’importance de l’économie d’énergie et de la durabilité. Cela pourrait inclure des sculptures à partir de matériaux recyclés, des peintures sur le thème de la nature et de l’énergie, ou même des performances artistiques.
7.L’évaluation et bilan
Enfin, il est important d’évaluer l’implication de tout le monde dans le challenge. À la fin de l’année, organisez une réunion de clôture pour évaluer les résultats, célébrer les succès et identifier les leçons apprises.
Élaborez un rapport récapitulatif mettant en évidence les économies d’énergie réalisées, les meilleures pratiques identifiées et les recommandations pour l’avenir. En effet, le but est de continuer sur cette belle lancée pour poursuivre les actions dans les années qui suivent.
En impliquant toute la communauté scolaire dans un défi d’économies d’énergie, vous créez un environnement propice à l’apprentissage, à l’action collective pour un avenir plus durable !
Nous espérons que ces étapes et outils vous aiderons à bien vous approprier le challenge CUBE.S pour obtenir de très bons résultats tous ensemble ! Et n’hésitez pas à nous partager vos réalisations afin que nous les diffusions au plus grand nombre.
