Témoignage de Flora RAHABI, professeure de SVT au collège Stockfeld, à Strasbourg

Témoignage et conseils de la professeure de SVT

Après avoir participé à un reportage sur le réchauffement climatique avec ARTE junior et à la COP 21, quels sont les projets et...

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Mot d'Emmanuelle WARGON, secrétaire d'État à l'Écologie

Emmanuelle WARGON "plus de 250 collèges et lycées se sont inscrits....

Mot d'Emmanuelle WARGON, secrétaire d'État à l'Écologie à propos du lancement national du challenge CUBE.S en décembre 2019...

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Témoignage « le Collège Henri Wallon était déjà dans une démarche  de développement durable »

Témoignage « le Collège Henri Wallon était déjà dans une...

Pourquoi votre établissement a-t-il été choisi ? On fait partie des établissements qui se sont montrés intéressés par la...

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Lancement local du challenge CUBE.S au collège Jacques Monod du département de Meurthe-et-Moselle (G

Lancement local du challenge CUBE.S au collège Jacques Monod du...

Ce 14 février 2020, le collège Jacques Monod du département de Meurthe-et-Moselle a lancé officiellement le programme CUBE.S dans son...

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Retour d’expérience : Mme Sophie STEELANDT, professeure de SVT  au collège Paul Langevin, à Boulogne

Témoignage "Mon rôle est de sensibiliser les élèves au...

Quels sont les projets et pratiques du collège Paul Langevin pour poursuivre la lutte contre le changement climatique ? J'ai commencé à...

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Présentation du concours Cube.S

Le concours CUBE.S (Challenge Climat, Usages, Bâtiments Enseignement Scolaire) est un challenge qui s’inscrit dans le cadre de l’action nationale menée pour le développement durable.

Les établissements scolaires qui s’inscrivent (collèges, lycées) s’engagent à réduire leur consommation d’énergies pendant un an en participant de manière ludique et concrète à la loi de transition énergétique qui vise 40% d’économies d’énergies en 2030 !

En savoir plus

Flyer concours Cube.S

Télécharger la présentation du concours CUBE.S :

Cube.S en quelques chiffres

1 AN

POUR RÉDUIRE LA CONSOMMATION DE VOTRE ÉTABLISSEMENT (écoles, collèges, lycées)

12%

D’ÉCONOMIES
D’ÉNERGIE MOYENNES
LA 1ÈRE ANNÉE

7

NIVEAUX DE PROGRESSION

5

ANS POUR
DEVENIR HÉROS
ENVIRONNEMENTAL